17. К модальностям висцероцепции относятся:
Вопрос 23Выберите один или несколько ответов:
+ a. барорецепция
+ b. хеморецепция
+ c. механорецепция
d. обонятельная рецепция
e. фоторецепция
Российский
Государственный
Гуманитарный
Университет
Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем
Изучение дисциплины Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем даёт понимание того, как мозг управляет поведением, эмоциями, памятью и обучением — это фундамент для осмысления связи тела и психики.
Вы разберётесь, как работают наши органы чувств и как нервная система превращает сигналы из внешнего мира в ощущения, образы и решения — так становится яснее, почему мы воспринимаем реальность именно так.
На практике эти знания помогают лучше понимать индивидуальные особенности людей: например, различия в скорости реакции, устойчивости к стрессу или способности концентрироваться.
Дисциплина опирается на классические и современные исследования — от работ И. П. Павлова до данных нейронаук, — и учит смотреть на психические процессы как на результат работы конкретных мозговых механизмов.
Освоив эту дисциплину, студент сможет опираться на естественные механизмы работы мозга при разработке образовательных, терапевтических или управленческих решений — а это заметно повышает их эффективность.
• Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем
• 8. В сетчатке:
• 6. Вкусовая рецепция:
• 9. Палочки:
• 9. Колбочки:
• 8. Средняя оболочка глаза:
• 6. Обонятельная луковица:
• 3. Рецепторный потенциал:
• 9. Фоторецепторы:
• 7. Терморецепторы:
• 7. Механорецепторы кожи:
• 2. Латеральное торможение:
• 4. Обонятельный рецептор:
• 10. В составе вестибулярной сенсорной системы имеются:
• 6. Подкорковый центр вкуса:
• 5. Рецепторы, воспринимающие горький вкус:
• 7. Ноцицепторы:
• 2. Первичный рецептор:
• 4. Интенсивность раздражителя:
• 3. Рецепторный потенциал:
• 4. Рецепторы, воспринимающие сладкий вкус:
• 5. Обонятельный рецептор:
• 10. Слуховые рецепторы:
• 3. Модальность раздражителя:
• 8. Сетчатка:
• 5. Обонятельная луковица:
• 10. В составе слухового анализатора имеются:
• 2. Рецептивное поле:
• 11. Зрительная хиазма:
• 7. К компонентам афферентного синтеза относятся:
• 13.Нейроны-детекторы:
• 5. Импринтинг:
• 4. Долговременная потенциация:
• 15. Вторичные сенсорные зоны:
• 9. Зрительная кора:
• Расположите по порядку структуры круга Папеца, начиная с гиппокампа:
• Соотнесите признаки парадоксального и медленного сна
• Отнесите безусловные рефлексы к соответствующим группам
• 6. К стадиям выработки условного рефлекса относятся:
• 18. От вестибулярных ядер начинаются:
• Расположите блоки функциональной системы в порядке их формирования:
• 16. Поток информации в сенсорных системах:
• Соотнесите признаки условных и безусловных рефлексов
• 2. Центр Вернике: 3. К свойствам доминанты относятся: { ~способность активировать окружающие центры =повышенная возбудимость =устойчивость ~способность подавлять все сенсорные потоки =способность притягивать к себе сенсорные потоки }
• 14. Аутоторможение:
• Расставьте перечисленные ниже явления ВНД в порядке усложнения адаптивных процессов, протекающих в ЦНС:
• Вестибулярные рецепторы:
• 5. Рецепторы, воспринимающие кислый вкус:
• 17. К модальностям висцероцепции относятся:
• Отнести потребности к соответствующим группам
• 12. Слуховая и вестибулярная системы:
• 6. Обонятельная луковица:
• 8. Волосковые клетки:
• 3. Рецепторный потенциал:
• 7. Зрительные сигналы:
Проверенные ответы на тест
17. К модальностям висцероцепции относятся:
Расставьте перечисленные ниже явления ВНД в порядке усложнения адаптивных процессов, протекающих в ЦНС:
а) условный рефлекс,
б) безусловный рефлекс,
в) импринтинг,
г) долговременная потенциация,
е) суммация
Вопрос 19Выберите один ответ:
a. А-Б-В-Е-Г
b. Б-А-В-Е-Г
c. А-Б-В-Г-Е
+ d. Е-Г-В-Б-А